27 May 2017    
 
 
 
 
   Кафедра педагогикиКафедра

Кафедра педагогики оформилась как отдельная административная единица во Владимирском государственном педагогическом институте в 1966 г.  (подробнее).  Первым и.о. заведующего кафедрой был назначен к.п.н., ст. преподаватель Гранкин Пётр Сергеевич... подробнее...

Кафедра педагогики оформилась как отдельная административная единица во Владимирском государственном педагогическом институте в 1966 г. (подробнее)

Возглавляет кафедру доктор педагогических наук, профессор, член-корр. Международной Академии наук педагогического образования (МАНПО) Селиверстова Елена Николаевна.

 

Кафедра осуществляет подготовку студентов по дисциплинам: 

1. Педагогика, включающей разделы:

  • Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики. История педагогики и образования.
  • Теория и методика воспитания. Социальная педагогика.
  • Управление образовательными системами. Нормативно-правовое обеспечение образования.
  • Теория обучения. Педагогические технологии. 

2. Основы специальной психологии и педагогики.

3. Курсы по выбору. 

Кафедра известна двумя научными историко-педагогическими школами, у истоков которых стояли доктора педагогических наук, профессора Феликс Аронович Фрадкин и Александр Васильевич Плеханов.  

Кафедра имеет высокий научный и творческий потенциал. На кафедре работают 3 доктора наук: Селиверстова Елена Николаевна, Рогачева Елена Юрьевна и Дорошенко Светлана Ивановна; 8 кандидатов наук, 8 доцентов: Богомолова Любовь Ивановна, Даведьянова Нина Сергеевна, Дорошенко Светлана Ивановна, Дрозд Карина Владимировна, Измайлова Алла Борисовна, Лаврентьев Владимир Анатольевич, Романова Людмила Александровна, Сухова Татьяна Алексеевна, Ерофеева Ольга Геннадьевна; 1 зав. кабинетом – Вахромеева Анастасия Александровна.

В русле модернизации отечественной системы образования кафедра исходит из личностно ориентированного и компетентностного подходов как важнейших концептуальных положений, предполагающих нацеленность образовательного процесса на формирование персональной компетенции преподавателя и студента, их готовности к постоянному повышению образовательного уровня, стимулирования потребности в актуализации и реализации своего личностного потенциала, способности к саморазвитию.

Одним из ведущих направлений кафедры является учебно-методическая работа, в рамках которой регулярно проводятся учебно-методические семинары, посвященные актуальным проблемам современной вузовской методике преподавания педагогики. 

Направления научных и научно-методических исследований кафедры связаны с разработкой методологических, историко-педагогических, теоретических и технологических аспектов образовательного процесса в условиях перехода школы от познавательной к личностно ориентированной стратегии образования, а также с разработкой структуры и содержания учебно-методического обеспечения педагогических дисциплин в соответствии с требованиями современного государственного стандарта высшего педагогического образования.

На кафедре осуществляется научное руководство докторантами, аспирантами очной и заочной форм обучения, а также соискателями по специальности 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. За последние 10 лет на кафедре было подготовлено 7 кандидатов наук под руководством проф. Селиверстовой Е.Н., 5 кандидатов наук под руководством проф. Рогачевой Е.Ю.

Кафедра имеет сложившуюся систему разностороннего сотрудничества с образовательными учреждениями,  методическими службами и органами управления образованием Владимирской области, выступает как региональный центр по разработке, реализации и экспертизе современных программ непрерывного педагогического образования. Являясь базовым научно-исследовательским и учебно-методическим объединением, кафедра в существенной мере формирует инновационное образовательное пространство Владимирского региона. 

У кафедры сложились разветвленные творческие связи:

  • с ведущими научными школами и лабораториями по проблемам методологии, дидактики, истории педагогики, сравнительной педагогики Института теории и истории педагогики Российской Академии образования, а также Академии социального управления (АСОУ) при Министерстве образования Московской области;
  • с Международной академией наук педагогического образования (МАНПО);
  • с педагогическими кафедрами ведущих зарубежных университетов (Государственный Иллинойский университет, Питсбургский университет штата Канзас, Королевская Академия педагогических исследований г.Копенгаген, Чикагский университет);
  • с кафедрами педагогики российских вузов (Московский педагогический государственный университет им. В.И.Ленина, Ивановский государственный университет, Тульский государственный педагогический университет, Рязанский государственный педагогический университет, Калужский государственный педагогический университет, Воронежский государственный педагогический университет, Новгородский государственный университет, Орловский государственный университет и др.).

Преподаватели кафедры неоднократно приглашались в качестве «гостевых лекторов» и участников «летних школ» в США.

Солидный штат успешно работающих преподавателей-исследователей,  докторантов, аспирантов и соискателей создает самые благоприятные условия для развития имеющихся и постепенного формирования новых научных школ. Кафедра педагогики – инициатор и организатор проведения ставших уже традиционными Межрегиональных педагогических чтений памяти И.Я. Лернера (1997, 2000, 2002, 2004, 2007, 2009, 2011), научных конференций, посвященных памяти Ф.А. Фрадкина (1995, 1999, 2004, 2008), А.В. Плеханова (2005, 2011), вызывающих широкий научный резонанс.

Результаты научно-исследовательской и учебно-методической работы кафедры масштабно представлены в разнообразных публикациях. В университетских конкурсах по итогам исследовательской деятельности кафедра постоянно занимает призовые места. Портфель достижений кафедры за последние 5 лет пополнился 15 монографиями, 18 сборниками научных трудов, 25 учебными пособиями, изданными в центральных и местных издательствах. 

Разработанные на кафедре авторские учебно-методические комплексы по педагогике, а также регулярно издаваемые учебные пособия и учебно-методические материалы для студентов и школьных учителей активно используются в системе непрерывного педагогического образования не только во Владимирском регионе, но и за его пределами.

При кафедре работает 4 творческих лаборатории: «Современные педагогические технологии» (с 1996 г.), руководитель – д.п.н., проф. Е.Н.Селивёрстова; «Лаборатория сравнительной педагогики» (с 2008 г.), руководитель – д.п.н., проф. Е.Ю.Рогачёва; «Проблемы православной педагогики» (с 1998 г.), руководитель – к.п.н., доцент Н.С. Даведьянова; «Школа молодого учёного», руководитель – д.п.н.,  проф. С.И. Дорошенко. (подробнее)

Богатые традиции кафедры в научно-исследовательской и учебно-методической деятельности определяются ее кадровым потенциалом.

Vladimir State Univercity© 2011 Кафедра педагогики